为进一步提高师生教学信息化应用水平、全面促进基于信息技术的教学改革与模式创新，现代教育技术中心持续推进“雨课堂”应用推广工作，陆续采用线上自学、线下培训、单独指导、群内交流等形式，积极引导、鼓励师生开展基于“雨课堂”的线上、线下混合式教学。

首先，现代教育技术中心技术骨干通过学习研究，全面掌握了“雨课堂”的基本使用技巧，并系统开发了《“雨课堂”使用培训教程》网络课程，分别开展了面向教师、学生、管理员的在线培训，先后有1600多名师生“选课”进行了在线自学，帮助师生初步了解了“雨课堂”的基本功能及基本用法，为后续“雨课堂”的应用推广奠定了基础。

《“雨课堂”使用培训教程》

新学期伊始，现代教育技术中心又加大了“雨课堂”的线下应用培训力度：9月4日，现代教育技术中心针各教学部门的教学副院长、教学秘书开展了“雨课堂”专题培训，全面讲解了“雨课堂”是什么、“雨课堂”能干什么、“雨课堂”怎么用等内容，并带领他们进行了“雨课堂”互动教学体验。教学副院长、教学秘书们通过亲身体验，对“雨课堂”的认识更新清晰了，推广应用意愿也更强烈了。

教学副院长、教学秘书参加“雨课堂”专题培训

在各教学副院长和教学秘书的推动下，各教学单位积极行动起来，陆续加入了“雨课堂”培训学习与应用推广的行列：9月6日—21日电信学院、体育部、基础课部、机电学院先后完成了面向本单位全体教师的“雨课堂”应用培训；其他教学单位的“雨课堂”应用培训工作也已经纳入日程，正陆续推进中。

电信学院全体教师参加“雨课堂”应用专题培训

体育部全体教师参加“雨课堂”应用专题培训

基础课部全体教师参加“雨课堂”应用专题培训

机电学院全体教师参加“雨课堂”应用专题培训

培训会后，许多教师积极行动起来，陆续开展了基于“雨课堂”的网络课程建设和线上、线下混合式教学实践。截止到9月21日，“雨课堂”平台共建设网络课程57门；开展课堂互动教学251次；共有195名教师（占全体教师的27%）开展了课堂互动教学，共4333名学生（占全体学生的40%）进行了互动学习......我校“雨课堂”的应用正变得越来越好！

“雨课堂”网络课程建设及使用情况

“雨课堂”课堂互动教学情况

本周“雨课堂”应用活跃的教学班排名（前10名）

(来源：现代教育技术中心)