由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2022中国职业教育质量年度报告》已由高等教育出版社出版并在近日发布。在4个项目评选中我校以优异成绩入选3个榜单，其中，“高职院校学生发展指数100所优秀学校”为首次入选，“高职院校资源建设60所优势学校”“高职院校教师发展指数100所优秀院校”为再次入选。

《2022中国职业教育质量年度报告》旨在突出职业教育高质量发展，体现高等职业教育的主体地位和中等职业教育的基础地位，分为高等职业教育篇和中等职业教育篇。其中，高等职业教育篇从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作五个质量维度，向社会展示2021年中国高等职业教育改革发展的新变化。

在职业教育质量年度报告项目评选中，我校继2018年入选“教学资源50强”“服务贡献50强”、2021年入选“高职院校资源建设60所优势学校”“高职院校教师发展指数100所优秀院校”2个项目后，今年又有3个项目入选，是学校“双高计划”建设取得的又一项标志性成果。这标志着学校教学质量不断提高，综合办学实力显著提升，社会影响力和社会声誉继续扩大。（来源：职教所）